Tout apprenant de français langue étrangère commet des erreurs lors de son apprentissage. Si ces erreurs sont constructives et permettent une progression par leur compréhension et leur correction, elles peuvent néanmoins être handicapantes pour une communication aisée.
Selon les langues d'origine des apprenants, les erreurs seront différentes. Celles-ci ont en effet un rapport avec la construction syntaxique, lexicale, phonologique de la langue maternelle sans oublier les interférences d'une ou plusieurs langues tierces.
Cet article met en lumière les fautes typiques commises par les apprenants hispanophones de français langue étrangère.
Articles:
Type d'erreur |
Exemple d'erreur |
Construction correcte |
Absence du partitif |
Elle mange pain |
Elle mange du pain |
Confusion de l'article contracté “du” |
Les étudiants de le lycée |
Les étudiants du lycée |
Confusion du partitif dans la phrase négative |
Je ne veux pas de l'argent |
Je ne veux pas d'argent |
Après une expression de quantité |
Je n'ai pas beaucoup des amis |
Je n'ai pas beaucoup d'amis |
Grammaire - morphologie des verbes
Type d'erreur |
Exemple d'erreur |
Construction correcte |
Passé composé, utilisation de l'auxilaire avoir à la place d' être |
J'ai sorti |
Je suis sorti(e) |
Passé composé du verbe être |
Je suis été |
J'ai été |
Futur proche |
Je vais à manger |
Je vais manger |
Grammaire - Morphologie, autres fautes
Type d'erreur |
Exemple d'erreur |
Construction correcte |
Confusion de l'adjectif démonstratif pluriel fém. |
Cettes filles sont jolies |
Ces filles sont jolies |
Les adjectifs possessifs à la 3ème personne |
Les enfants jouent avec ses jouets |
Les enfants jouent avec leurs jouets |
L'adjectif possessif ma, ta, sa + nom (voyelle ou h muet) |
Ma amie s'appelle Marie |
Mon amie s'appelle Marie |
Grammaire - Syntaxe
Type d'erreur |
Exemple d'erreur |
Construction correcte |
Confusion des pronoms relatifs qui/que |
La fille que parle |
La fille qui parle |
Confusion accord : verbe avec antécedent -qui |
C'est moi qui a fait le travail |
C'est moi qui ai fait le travail |
L'expression de la condition : conditionnel à la place de l'imaprfait |
Si j'aurais su |
Si j'avais su |
Négation et indéfini |
Je ne dis pas rien |
Je ne dis rien |
Ordre des mots
Type d'erreur |
Exemple d'erreur |
Construction correcte |
Place du pronom |
Je le voudrais voir |
Je voudrais le voir |
Place du pronom “y” au P.C. |
Je suis y allé |
J'y suis allé |
Place des pronoms à l'impératif |
Passe-moi-le ! |
Passe-le-moi ! |
Le deuxième terme de la négation |
Il n'a dit pas |
Il n'a pas dit |
Vocabulaire
Type d'erreur |
Exemple d'erreur |
Construction correcte |
Les faux amis |
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Mots confondus ou mal utilisés
An/année |
Midi/demi |
Foule/folle |
Tour/le Tour |
Cours/la cour/course |
Cours/classe |
Magasin/magazine |
Rappeler/se souvenir |
Champagne/campagne |
Conter/raconter |
Nièce/petite-fille |
Ville/villa |
peuple/village |
politique/homme politique |
pleurer/pleuvoir |
bizarre/rare |
mieux/meilleur |
Ces/ c'est |
Dont/donc |
Puis/depuis |
Pourquoi/parce que |
Anglicismes
Type d'erreur |
Exemple d'erreur |
Construction correcte |
Certains mots |
diner |
dîner |
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blue |
bleu |
Prononciation du mot “Jacques” |
avec -s |
Sans -s |
Phonétique
Type d'erreur |
Exemple d'erreur |
Prononciation [o] ouvert au lieu de [o] fermé |
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Le son [y] |
Prononcé comme [i] ou [u] |
L'archiphonème [OE] |
Prononcé comme [O] ou [E] |
Les voyelles nasales |
Articulées comme une voyelle + n |
La semi-voyelle [j] |
Confondue avec la consonne "y" ou "ll" de l'espagnol |
Le son [v] |
Confondu avec [b] |
Le son [z] |
Confondu avec [s] |
Le son "ch" [ ? ] |
Confondu avec le "ch" espagnol |
Le son [ ? ] |
Confondu avec [z] ou [ ? ] |
Le son [R] |
Confondu avec [g] |
Sons à travailler particulièrement
Type d'erreur |
Exemple d'erreur |
Construction correcte |
[y] |
[tu] [ti] |
[ty] |
[z] |
[waso] |
[wazo] |
Sons nasaux (tous) |
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Lecture
Type d'erreur |
Exemple d'erreur |
Construction correcte |
Liaison avec le –h aspiré |
Le -z haricots |
Les haricots |
Liaison avec -et |
Toi et-elle |
Toi et elle |
Les mots avec -y |
Pays avec -a |
Pays avec -e |
Difficultés avec le rythme et l'intonation du français |
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Erreurs typiques de l'oral
Type d'erreur |
Exemple d'erreur |
Construction correcte |
Absence de -pas |
Je ne suis d'accord |
Je ne suis pas d'accord |
Utilisation de -oui par -si à la forme négative |
-Tu ne viens pas ? -Oui |
-Tu ne viens pas ? -Si |
Orthographe
Type d'erreur |
Exemple d'erreur |
Construction correcte |
Utilisation incorrecte des accents |
Fênetre, je parlé,l'èléve |
Fenêtre, je parle, l'élève |
Accord du participe passé |
Elle est allé/ Marie et sa mère sont allé |
Elle est allée / Marie et sa mère sont allées |
Absence de l'apostrophe |
Le enfant |
L'enfant |
Graphies des voyelles |
"ai, "ei" |
"e" |
Graphies des voyelles |
"o" |
"au" |
Graphies des voyelles |
"e" |
"eu" |
Doubles consonnes |
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Graphies des consonnes |
Confusion entre "b" et "v" |
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Graphies des consonnes |
"j" à la place de "g" |
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