Public : étudiants anglophones (18 ans et +) · Matériel : vidéoprojecteur, téléphones des étudiants · Support : icontrolmyphone.com
Communicatifs : exprimer son opinion, décrire ses habitudes. Linguistiques : passé composé, futur proche, lexique du numérique, adverbes de fréquence. Socioculturels : la loi française de 2018 sur les portables au collège.
| Temps | Activité | Modalité |
|---|---|---|
| 0-5 min | Accueil + débat éclair (mode classe) : une affirmation tirée au sort, réactions à chaud. | Groupe |
| 5-15 min | Quiz « Quel est ton profil ? » puis mise en commun : qui est Scrolleur Nocturne ? Maître Zen ? | Individuel puis groupe |
| 15-25 min | Machine à temps + Vrai/Faux : découverte des mécanismes de l'attention. | Binômes |
| 25-40 min | Jeux en autonomie : Memory (lexique), Phrases en désordre (passé composé puis futur proche), Chasse aux distractions. | Individuel / binômes |
| 40-50 min | Grand débat avec la boîte à phrases + chrono de prise de parole (1 ou 2 min). | Groupe |
| 50-55 min | Contrat d'engagement (futur proche) + annonce du défi « 48 heures en gris ». | Individuel |
Réaliser le défi 48 h, puis production écrite (60-80 mots, passé composé) : « Qu'est-ce qui a changé ? Qu'est-ce que tu as ressenti ? ». En fin de parcours, générer et imprimer son certificat.