Formation FLE : concevoir des activités pour la classe de FLE

ODDOU, Marc
Expert associé au CIEP.

Parcours
Enseignement et formation.

Domaine
Méthodologie et didactique du FLE.

Public
Ce module s’adresse aux professeurs de français qui enseignent à des adolescents et/ou à des adultes.

Pré-requis
Ce module est ouvert à ceux qui n’ont pas ou qui ont peu d’expérience de l’enseignement/apprentissage du FLE.

Présentation du module
Après avoir identifié les principes méthodologiques et pédagogiques des différents courants pédagogiques et ceux décrits dans un outil de référence tel que le Cadre européen commun de références pour les langues, les participants seront invités à associer différents types d’activités aux courants correspondants. Ensuite, ils pédagogiseront des documents authentiques pour développer les compétences nécessaires à la réalisation des différentes activités langagières : expression et compréhension orales ; expression et compréhension écrites.

Objectif général

À l’issue de ce module les participants seront capables de concevoir des activités pour la classe de FLE selon une orientation pédagogique spécifique et en fonction d’un cadre méthodologique précis.

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